Pod takim hasłem przez cały tydzień odbywały się zajęcia w grupie starszaków. Rozmawialiśmy o wszystkim, co dzieje się na wiejskim podwórku. Dzieci dowiedziały się, jakie zwierzęta żyją w wiejskiej zagrodzie, słuchały ich odgłosów, dopasowywały nazwę zwierzęcia i ilustracje je przedstawiające do dźwięku, który wydaje. Wykonywały ćwiczenia w dodawaniu w zakresie 10, poznały literę Łł. Były także zabawy ruchowe i improwizacje ruchowe do piosenek, filmiki związane z omawianym tematem. Na koniec dzieci wspólnie wykonywały i smakowały koktajl jogurtowo –owocowy.
E.W.
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
[8]
[9]
[10]
[11]
[12]