SCENARIUSZ PROJEKTU EDUKACYJNEGO FOUR SEASONS OF THE YEAR
W roku szkolnym 2017/2018 uczniowie Szkoły Podstawowej w Biskupicach Ołobocznych realizują Projekt Edukacyjny FOUR SEASONS OF THE YEAR. W projekcie przewidziane są cztery etapy: ATUMN, WINTER, SPRING, SUMMER
1.Temat - FOUR SEASONS OF THE YEAR
2. Forma projektu - szkolny,
- klasowy,
- grupowy,
3. Autor projektu Patrycja Furmaniak – Klocek
4.Odbiorcy projektu – uczniowie klas II-III Szkoły Podstawowej im. Orła Białego w Biskupicach Ołobocznych
5. Termin projektu – Od września 2017 r. do czerwca 2018 r.
6. Cele projektu: Pogłębienie i rozszerzenie wiadomości o każdej z czterech pór roku
7. Umiejętności – cele operacyjne:
Uczeń:
- poznaje nowe słowa i zwroty
- wykorzystuje środki audiowizualne i techniki komputerowe,
- dokonuje prezentacji swoich osiągnięć,
- stosuje zdobytą wiedzę w praktyce,
- komunikuje się i współpracuje w grupie
- rozwija sprawność rozumienia ze słuchu;
ETAP II – PROJEKTOWANIE
1. FOUR SEASONS OF THE YEAR - Autumn - Jesień
Termin: 22. 09 2017 oraz 25. 09 2017
Uczniowie:
- Tworzą mapę myśli z jesiennym słownictwem
- Nazywają jesienne owoce, warzywa, zwierząta….
- Powtarzają wiersz „Mushroom, mushroom”
- Rozwiązują kartę pracy
- Bawią się w zabawę „Ten potatoes”
- Grupują jesienne słownictwo
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
[8]
[9]
[10]
Termin: 18. 12 2017 oraz 21. 12 2017
Uczniowie:
- Nazywają zimowe zjawiska pogodowe
- Rozwiązują kartę pracy
- Grupują zimowe słownictwo
- Śpiewają piosenkę
- Powtarzają wierszyk I like winter
- Prowadzą obserwacje pogody
- Tworzą mapę myśli z zimowym słownictwem
[11]
[12]
[13]
[14]
[15]
[16]
[17]
3. FOUR SEASONS OF THE YEAR - Spring - Wiosna
Termin: 22. 03. 2018 oraz 23. 03. 2018
Uczniowie:
- Tworzą mapę skojarzeniową z wiosennym słownictwem
- Nazywają wiosenne zjawiska pogodowe
- Rozwiązują wykreślankę
- Grupują wiosenne słownictwo
- Śpiewają piosenkę
- Kodują na dywanie wiosenne słownictwo
- Bawią się w zabawę Stork and frogs
- Recytują wierszyk Hello Spring
[18]
[19]
[20]
[21]
4. FOUR SEASONS OF THE YEAR - Summer - Lato
Uczniowie:
- Tworzą mapę skojarzeniową z letnim słownictwem
- Rozwiązują wykreślankę
- Grupują letnie słownictwo
- Wykonują ćwiczenia na tablicy interaktywnej
[22]
[23]
[24]
[25]
[26]
[27]
[28]
[29]
[30]
[31]
[32]
[33]